06-电气工程及其自动化专业白皮书

发布时间:2021-12-31 发布者: 浏览量:
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电气工程及其自动化专业白皮书

一、专业定位

电气工程（Electrical Engineering，EE）学科提供良好的电气工程专业基础教育，将电气技术、控制技术、信息技术、计算机技术综合应用于电气工程领域。哈尔滨工业大学电气工程学科始于1920年的电气机械工程科，1954年成立电气工程系，是我国高校中最早的电气专业之一，一级学科为国防/省重点学科。深圳校区电气工程学科始建于2002年。

 

哈工大电气工程学科在第四轮全国高校学科评估中位列A类（全国第5）；全国一级学科中，电气工程学科排名第6；哈工大首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”的21个专业之一。US News 2020世界工程学科哈工大排名第六，电气工程学科世界排名第1。

二、培养目标

立足南方产业基础和创新创业环境，秉承“规格严格，功夫到家”的校训，强化学校“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养特色，通过构建核心价值塑造、综合能力养成和多维知识探究“三位一体”的人才培养模式，深度融合通识教育与专业教育，培养引领国际科技前沿、满足国家战略需求、支撑本地社会发展的政治正确、人格健全、能力突出、勇于创新的专业创新人才。

毕业后经过5年左右的学习深造或工作，学生能达到以下要求：

1.掌握本专业方向的发展趋势和国际前沿动态，具备一定的跨学科学习和工作能力，对工作或研究领域所涉及到的电气工程领域复杂工程问题能进行系统分析和提出解决方案。

2.具备较好的专业综合工作能力，能够胜任在电气工程相关领域从事科学研究、应用开发、工程设计、试验测试、教学和管理等工作。能够在一个设计、生产或科研团队中担任重要业务或管理角色，并独立完成所承担的工作。

3.养成良好的职业素养和道德责任，有意愿并有能力服务社会，并能在工程实践中遵守工程伦理道德。


三、培养规格

本科修业年限：四至六年（标准学制：四年）。

毕业学分要求：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练，修满175.5学分，其中通识教育课程52学分，数学与自然科学基础课程32.5学分，专业教育课程89学分，创新学分2学分。毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。

电气专业学生通过数理、电子、机械、控制和计算机等基础理论知识，以及电机、电器、电力系统和电力电子技术等专业知识的学习，并接受课程设计、综合实践和实习等系列化工程实践训练，能够掌握电气工程领域中的装备设计、分析、制造、系统运行的基本知识，并具备运用所学知识解决电气工程领域复杂工程问题的能力。毕业生应达到以下素质、知识和技能的要求：

1. 工程知识：具有从事电气工程领域工作所需的数理、电子、机械、控制和计算机等基础理论知识，掌握本领域内至少一个专业方向的专业知识和技能，并将所学知识用于解决本领域内的复杂工程问题。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和电气工程学科的基本理论，结合科技文献检索来分析和研究具体的电气工程复杂工程问题，并获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：具有综合运用所学知识设计针对电气工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的电气控制系统，并能够在设计环节中体现创新意识，同时考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程领域复杂工程问题进行研究，能够设计方案、完成实验和分析数据，并通过综合分析得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具：具有工程制图和应用计算机进行辅助设计、数据分析与处理的能力，能够通过文献检索等渠道了解电气工程领域的新理论和前沿技术进展。能够使用恰当的现代工程工具和信息技术工具，完成对本领域复杂工程问题的分析、预测与模拟，并理解其局限性。

6. 工程与社会：了解国家电气工程领域相关的政策、法律法规和标准，能够依据电气工程相关背景知识对专业工程实践和复杂工程进行合理分析，评价问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展：了解电气工程与社会发展的相互影响, 理解环境保护和可持续发展的重要性；能够理解和评价电气工程领域复杂工程问题对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范：具有较好的人文社会科学素养和较强的社会责任感，能够在电气工程领域的工程实践中表现出良好的工程职业道德和服务意识。

9. 个人和团队：具有一定的组织能力、表达能力和人际交往能力，能够在合作团队中承担团队成员以及负责人的角色。

10. 沟通：具有一定的专业素养，包括撰写专题报告和设计文稿、清晰表达或回应指令。能够就电气工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，理解电气工程与相关学科的关系及影响，能够在多学科环境中应用。

12. 终身学习：具有不断自主学习的意识，理解终身学习的重要作用并能够持之以恒。具有较强的适应社会环境的发展能力。


四、课程体系

电气工程课程旨在为学生提供电气工程领域的良好基础教育。学科特色注重强弱电结合，软硬件结合，核心是为学生提供电气工程的基础知识，包括电磁理论，能量转换，电子，通信，信号处理，信息技术，控制理论，计算机和软件工程。

电气专业课程设置主要包括通识教育课程、数学与自然科学基础课程、专业教育课程类别。其中专业教育课程中包含技术基础课：电气工程专业导论、电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电磁场、电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验；专业核心课：电机学、电力电子技术、自动控制理论、电力系统基础；专业必修课：高级语言程序设计、DSP的原理与应用、信号与系统、工程制图基础、机械设计基础、电气前沿技术专题；专业选修课；实习实训课：认知实习、工程训练（金工实习）、工程训练（电子工艺实习）、技术基础课程设计、专业课程设计、专业创新设计、生产实习，以及毕业设计。此外，专业课程下设两个专业方向：电力电子与电力传动，电力系统及其自动化。


五、师资队伍

师资力量强：全职教师毕业于国内外名校博士学位，80%以上具有海外留学或工作的经历，为国家、深圳认定的高端人才；有来自电气领域知名企业专家及国外知名教授作为兼职教师参与教学。电气学科拥有电力电子与电力传动研究中心、风力发电与自动化研究中心等科研平台和多个校外合作研究基地。师资团队学科科研实力雄厚，多项技术实现产业化应用，服务于航天、国防等众多领域。


六、教学条件

电气专业毕业生就业范围广泛，可从事电控系统、智能硬件、自动化装备、软件开发等专业技术工作，主要面向航天航空系统、电力系统、电气装备行业等领域的高科技公司、科研院所、大型央企等企业及政府和科技部门。

为进一步培养学生拥有更广阔的发展前景并成为国际化人才，目前学院已与世界百强名校英国伯明翰大学设置联合培养模式，毕业生可获得两校毕业证书；暑期开设与国外各大高校短期交流项目，提供多重选择，使学生能够体验国外教学理念并学习先进项目经验。除了国家奖助学金体系外，与企业合作面向品学兼优的学生设立各种奖学金，为学生提供更加优良的学习环境及培养条件。




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