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  • 关于2023年春季学期通识教育MOOC课程安排的通知
  • 关于申报2023年夏季学期和秋季学期文理通识课的通知
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学生问答

  • 1
    能转专业吗?要履行什么手续?
    为尊重学生理性选择,满足学生个性化发展,激发学生学习主动性和创造性,学校允许学生在经过第一学年的学习后,如对其他专业有兴趣和专长,可提出转专业申请。学校对转专业学生的考核统一安排在夏季学期进行。(1)名额与条件各专业根据实际情况制定《专业准入实施细则》,包含接收人数、申请条件、考核方式等,于每学年春季学期末公布。学生经过第一学年的学习后,符合拟转入学院本科生专业准入申请条件的,
  • 2
    允许辅修吗?应该如何办理?
    学校允许学有余力的学生在修读主修专业的同时选修自己感兴趣的辅修专业或辅修学位。(1)课程结构及学分要求辅修专业所设课程由专业基础课、专业核心课及专业选修课组成,总学分为20至25之间;辅修学位是在辅修专业课程的基础上完成毕业设计(论文),总学分为30至35之间。(2)基本要求学有余力的在籍本科生,修满第一学年主修专业规定的课程学分后,只要符合接收学院的相关要求,均可申请修读,但在后续的学

2017-06-05 星期五

06

11:25 2025-2026学年秋季学期校历

星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日

教务部通﹝2025﹞232号

各学部、学院及相关单位:

为落实2026年春季学期执行计划,现开展文理通识课新开课申报及学期开课确认工作,具体事宜通知如下:

    一、新开课程申报

为贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神,坚持立德树人根本任务,落实全人教育理念,鼓励教师积极申报心理健康、美育、劳动教育、“四史”、经济、政治、文化、社会和生态文明等方面课程,充分发挥课程育人作用,促进学生全面发展。

同时,为积极落实国家教育数字化战略行动,深化大数据、人工智能等研发应用,开展“人工智能+”行动,以“数字未来中心”建设 为抓手,持续深化信息技术与教育教学深度融合,请学院鼓励老师们积极申报相关课程,从而构建智能化、网络化、个性化、终身化的教育体系,进一步实现教育数字化。

具体申报流程如下:

(一)教师申报:登录“本研教学管理与服务平台”,点击“业务办理”—“课程申请”—“新开课程”—“本科生新开课程”菜单,添加新开课程相关信息。

(二)单位审核:所在单位审核后汇总申报课程并进行排序,于2025年9月24日前将申请新开课相关文件(课程简介、教师简介、教学大纲,模板参见附件1)电子版及《新开课汇总表》(附件2)电子版和盖章纸质版报送至教研处。

(三)专家评审:教研处将组织专家对新开课程进行评审,通过的课程将被纳入文理通识课的课程清单。

(四)教学准入:如课程顺利通过评审,教师须根据校区课堂教学准入相关要求执行。

二、学期开课确认

授课教师登录“本研教学管理与服务平台”,点击“业务办理”—“开课确认”—“文理通识”菜单,查询本学期可开设课程,对其进行“开课”确认,后经由学院统一审核后提交至教研处,教研处审核通过后生成学期开课任务。

学院学期开课确认时间为:9月17日至9月25日。

说明:具体操作流程详见附件3《文理通识课线上申报操作说明书》。


联系人:潘海燕,0755-26035079。


附件:

1. 课程教学文件模板

2. 新开课汇总表

3. 文理通识课线上申报操作说明书

                                            教务部教研处

                                          2025年9月16日

(发布人:潘海燕,审核人:邹虹)