教务部通﹝2023﹞108号

各学院及相关单位：

通识教育对于培养全面发展的人具有极其重要的作用，为完善校区通识教育体系，提升通识教育水平，进一步拓宽学生知识和眼界，提高学生文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，校区现决定启动2023年度首批文理通识核心课程建设立项遴选工作，具体事宜通知如下：

一、建设目标

整合校区优质教育教学资源，打造一批由高阶性、创新性和挑战度的课程所组成的通识教育核心课程体系，首批拟建设25-30门通识核心课，3年内拟建成至少80-100门通识核心课，并在日后根据需要视情况逐步扩大建设规模。

二、申报类型

本次申报分为改造课和新建课2类，授课团队可在原课程上进行升级改造，或者多门课程重新整合，或者申请开设一门新课。

三、课程模块

为深化通识体系改革，原文理通识课程由四大类（人文与艺术、社会科学、科学与技术、创新与实践）重新划分为六个模块，请申报教师根据说明确定课程所属模块。

（一）中国文史经典：包括诸子经典、经学传统、史学名著、古典诗文、传统白话文学、现当代文学、写作等单元，立足于帮助学生深刻体认中国文化与智慧，具备中华文化传承的使命感。

（二）世界文明与对话：包括外国文学、欧美文明、亚洲文明、海洋文明等单元，立足于帮助学生树立正确的世界观，提升文明对话的意识和能力。

（三）哲学与道德思考：包括哲学入门、道德思考、心理健康等单元，立足于帮助学生建立对人类、自身的正确认识，强化批判性思维，掌握科学方法论。

（四）社会与当代中国：包括社会、政治、经济、法律、文化、生态等单元，立足于引导学生运用科学的方法去理解和分析社会问题，把握未来社会的发展走向。

（五）科学探索与创新：包括数学、计算机、物理、生物、化学等单元，立足于培养学生的科学素养、科学精神与求真意识，提升实践能力和创新能力。

（六）艺术鉴赏与创作：包括音乐、美术与书法、舞蹈、戏剧、影视、摄影、建筑、演讲等单元，立足于培养学生人文素养，提升艺术创造及多元化审美的能力，塑造学生健全人格。

四、申报要求

（一）申报教师应坚持立德树人根本任务，师德师风良好，热爱本科教学，具有丰富教学经验，熟悉教育教学规律，具有中级及以上职称，切实承担课程建设第一责任人职责。为保障课程质量，每位教师开设通识核心课程门数原则上不超过2门。

（二）课程团队成员结构合理，人员稳定，素质优良，能够持续、稳定开课，鼓励跨学院、跨学科、跨专业组成课程团队联合申报。

（三）鼓励高水平教师结合科研工作，凝练科研成果和科研方法申报新课；鼓励教学效果好、开课频次高的原全校任选课程积极申报。

（四）鼓励教师积极申报哲学、职业道德、心理健康、“四史”、社会、政治、经济、法律、文化和生态文明等方面课程，充分发挥课程育人作用，促进学生全面发展。

（五）课程名称、学时、内容、教学方法与考试方法等由课程团队确定，课程内容应与通识课程体系某一模块的建设主题一致，重启发思考、传授方法，贯彻“少而精”的教学原则，每门课原则上设2-3学分。

（六）申报课程应积极探索启发式、探究式、讨论式教学方法，注重经典阅读、课程写作训练、实践等环节，鼓励采用开放式、重能力、求创新的累加式考试方法，不拘泥于闭卷形式。

五、课程评定及验收流程

（一）课程立项：对于申报课程，校区组织专家进行评审，获批立项课程需在一个学年内开课，教师自行决定开课学期（秋、春、夏），每学年至少开课一次，连续两学年不开课将予以取消，同时，课程纳入校区教学质量监控体系，接受专家和学生评教。

（二）中期检查：课程建设1年后，校区进行中期检查，专家将依据课程设计、教师素养、教学方法、教学过程、学生收获等维度打分，并结合学生评教，对课程及教学运行情况予以评定，对不合格课程提出整改意见，中期检查通过课程列入文理通识核心课程候选名单，可供学生作为核心课学分课进行修读。

（三）结题验收：建设期满2年且满足“课程团队所有开课教师每年开课1次及以上、学生评教结果A-及以上，且近2年未出现教学事故”条件，校区将组织专家对其进行文理通识核心课程验收。验收合格的通识核心课，自公布始继续提供教学服务不少于3年，服务期满后参加综合评价，确定其是否仍满足通识核心课程标准。

（四）根据校区人才培养目标，通识教育核心课程遴选标准，参见附件1。

六、建设经费

建设期一般为2年，资助经费2-5万元。经费使用范围包括：课程建设所需的资料费、材料费、组织或参加与课程建设有关的学术活动费、调研活动差旅费、教改论文版面费、教材出版等。课程获批立项后可使用总额度的50%，通过中期检查可使用剩余的50%。课程开出后，校区将根据课程教学效果、开课频次、选课人数等情况决定后续经费资助。

七、材料提交流程及时间

（一）教师申报

请有意向申报的教师填写《通识教育核心课程立项申报书》（附件2）、《通识教育核心课程申报推荐汇总表》（附件3）及教学文件（格式见附件4），并将以上材料电子版提交至所在单位。

（二）所在单位推荐

所在单位审核后汇总申报情况，于2023年6月2日17:00前将教师提交的《申报书》及全部附件材料电子版及纸质版1份（签字盖章）、《申报推荐汇总表》（请按推荐优先顺序进行排序，提交电子版和加盖公章的纸质版1份）报送至教务部。

（三）专家评审

教务部组织专家对申报课程进行评审（答辩时间另行通知），并对评审结果进行公示。

工作联系人：潘海燕，26035079，办公地点：H608。

附件：

1．通识教育核心课程遴选标准（试行）

2．通识教育核心课程建设立项申报书

3．通识教育核心课程申报推荐汇总表

4．教学文件模板

教务部   

2023年5月24日

（发布人：潘海燕   审核人：邹虹）