深研院宣（田蕊/文、向碧霞/图）5月8日，校区举办第五期“荔园讲堂”，中国工程教育认证协会结论审查委员会委员、土木工程专业评估委员会副主任何若全做“以工程教育认证为契机，促进专业的建设和发展”讲座，校区筹建办成员张素梅、孙秀冬出席，近百名教师参加了讲座。

张素梅表示，去年，我国正式成为《华盛顿协议》会员，对我国高校工科毕业生的培养目标、毕业要求等提出了更加明确的标准，这对保持工科优势、走特色化办学之路的校区而言，挑战与机遇并存。她希望校区教师积极适应目前的新形势，强化人才培养核心地位，以工程教育认证为契机，不断探索、创新人才培养方式，为探索中国高等教育改革新路径贡献力量。

何若全结合自己丰富的评估、认证经验，对《华盛顿协议》及工程教育认证进行了深度解析。他从工程认证目的、培养目标制定与评价、确定毕业要求达成、课程与毕业要求评价等方面系统阐述了如何达成认证目标。他强调，工程教育专业认证要求专业课程体系设置、师资队伍配备、办学条件配置等都围绕学生毕业能力这一核心任务展开。

何若全对深圳校区积极开展工程教育认证相关培训工作表示了赞许。他建议深圳校区应建立专业持续改进机制以保证教育质量。教师应根据“华盛顿协议”规定的毕业要求设计课程体系，明确每门课程的主要任务，提前做好充分的认证准备工作。

讲座后，围绕课程分析、毕业要求分解等问题，何若全与校区教师进行了深入交流和沟通。校区教师纷纷表示，此次讲座使大家对工程教育认证有了更深入的理解，对培养方案制定等工作起到了良好的指导作用。

中国工程教育认证协会结论审查委员会委员何若全做讲座

讲座现场