教务部通﹝2024﹞74号

各学院（研究院、中心）：

为进一步推动评教工作从注重“评”向注重“改”转变，充分发挥学生评教结果促进教学的作用，帮助任课教师及时改进课程教学，持续提升课堂教学质量，校区将开展2023/2024春季学期过程性评教，现将具体事宜通知如下：

一、面向对象

正在进行2024年春季学期本、研课程教学的任课教师。

二、开展时间

系统自4月22日（第八周）起开放，至5月26日（第十二周）关闭。

三、学生参与方式

1. 微信端（推荐）：学生使用统一身份认证账号及密码登录第三方“教学质量管理平台”微信公众号（二维码见下图），点击【首页】—【我的问卷】—【未完成】，然后选择待评价课程进行评价。

首次使用微信端的学生需先进行账户绑定，具体方式为：（1）扫描下方二维码或搜索“教学质量管理平台”，关注教学质量管理平台微信公众号；（2）选择“哈尔滨工业大学（深圳）”，系统会自动跳转到统一身份认证平台，输入统一身份认证账号和密码即可登录（详见附件1）。

2. 电脑端：学生使用统一身份认证账号及密码登录第三方“教学质量管理平台”电脑端（网址：https://hitsz.mycospxk.com），点击【我的任务】—【进行中】—【过程性评教】，选择某一门要评价课程，点击右侧【评价】按钮即可参与评价。

四、任课教师参与方式

1. 在课堂教学中动员鼓励学生积极参与过程性评教，时间尽量安排在教学中前期进行。

2. 通过“教学质量管理平台”电脑端的【评价我的】—【过程性评教】，点击相应课程右侧的【详情】及时查询学生评教情况。

3. 教师可对学生咨询和意见建议进行答复。

4. 根据学生反馈不断改进教学，提高教学质量。

五、教学单位参与方式

1. 各单位要做好过程性评教动员、指导和督促，组织学生按时完成过程性评教，要及时了解和总结各门课程的过程性评教开展情况，保证参评率，提高评教数据真实性和有效性。

2. 各单位需通知和督促教师及时组织完成评价，可通过“教学质量管理平台”电脑端的【教学调查】—【过程性评教】—【统计分析】，选择【本专科】或【研究生】，“请选择问卷名称”选择“全选”，其他字段为默认值，点击【查询】即可查看学院所开课程的学生参与评价进度情况。

六、其他

1. 过程性评教不与教师期末评教等级挂钩，评教结果主要供教师持续改进教学水平作参考。

2. 如学生收到非授课教师的评教问卷，可点击忽略。

3. 教师还可通过平台进行课前学情调查、随堂评教、专项评教等调研活动，操作方法详见教师版操作手册（附件2）。

未尽事项请与教务部教研处取得联系。工作联系人：吴晓丹，电话：0755-26620844，办公地点：H608。

附件：1. 学生端“教学质量管理平台”账户绑定及评价方式

2. 第三方教学质量管理平台用户使用手册（教师版）

教务部教研处

 2024年4月22日

（发布人：吴晓丹  审核人：邹虹）