教务部通﹝2022﹞127号

各相关单位：

根据《哈尔滨工业大学（深圳）-华为“智能基座”产教融合协同育人基地合作协议》及基地运营计划，现开展“智能基座”校级金课建设项目立项工作，具体事宜通知如下：

一、 面向范围及认定数量

“智能基座”产教融合协同育人基地中参与课程共建的教师可基于其相关课程（清单详见附件1）申报立项。

教务部将组织专家评审，根据申报情况择优立项“智能基座”校级金课项目2项，获得立项的课程由华为技术有限公司支持建设经费5万元（税前）。

二、 建设周期

 项目建设周期为一年，立项半年后需完成中期检查，一年后需完成结题验收。

三、 建设目标

将鲲鹏、昇腾及华为云等技术融入课程教学，具体课程建设目标如下：

（一） 课程目标坚持理论知识和实践能力有机融合；

（二） 教学内容体现前沿性与时代性，将鲲鹏、昇腾及华为云的最新技术成果引入课程；

（三） 教学方法体现先进性与互动性，通过线上线下结合的方式，积极引导学生进行探究式与个性化学习。

四、 建设任务

（一） 教学队伍建设。组织教师和研究生参加智能基座相关培训、学习智能基座项目的课程资源，不断提高授课教师的学术造诣，提高教学能力，并根据课程需要配备研究生助教。建设3-5人的教学团队。

（二） 优化重构教学内容。根据人才培养目标，重构课程内容，在基础性、研究性基础上加大前沿性知识内容。

（三） 改进教学方法。采用线上线下混合式教学方式翻转课堂，灵活运用案例式教学、讨论式教学、情景式教学等多种方法开展教学，有效调动学生学习的积极性，促进学生学习能力发展。

（四） 完善教学条件。丰富课件、案例、习题等相关资料内容，为学生的研究性学习和自主学习提供有效的文献资料，满足线上课程教学需要；完善实验内容，统筹规划校内实验室建设，使实践教学条件满足教学要求。

五、 评选标准

（一） 课程教学团队教学成果显著，课程团队教学改革意识强烈。设计新的课程大纲、课件和实验指导，提升教学质量。

（二） 课程教学设计科学合理。围绕教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。

（三） 课程内容与时俱进。课程内容结构符合学生学习规律，依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系，引入鲲鹏、昇腾及华为云等技术架构并开展系列化实验。

   六、 立项程序

（一） 教师填写申报材料

项目负责人填写《“金课”建设项目计划书》（附件2），并将纸质版一式一份连同电子版提交至所在单位。

    （二） 所在单位审核

 所在单位审核、汇总全部材料并排序，填写《“金课”建设项目汇总表》（附件3），于2022年6月30日17:15前，将纸质版连同电子版材料报送至教务部H608室。

    （三） 专家评审

教务部组织专家对项目进行立项评审，并对获得立项的项目进行公示。

工作联系人：刘晨，26401765

附件：

1.“智能基座”产教融合协同育人基地共建课程清单

2.“金课”建设项目计划书

3.“金课”建设项目汇总表

教务部

2022年6月16日

  审核人：邹虹

附件1：“智能基座”产教融合协同育人基地共建课程清单